Ana Mae Barbosa (2003, p. 18)A Arte na Educação como expressão pessoal e como cultura É um importante instrumento para a identificação cultural e o desenvolvimento individual. Por meio da Arte. É possível desenvolver a percepção e a imaginação, apreender a realidade do meio ambiente, desenvolver a capacidade crítica, permitindo ao indivíduo analisar a realidade percebida e desenvolver a criatividade de maneira a mudar a realidade que foi analisada

Trata-se de um espaço simbólico, no qual se opõem e se respondem os discursos, na sua maioria contraditórios, dos agentes políticos, sociais, religiosos, culturais e intelectuais, que constituem uma sociedade. É, portanto, antes de mais nada, um espaço simbólico, que requer, para se formar, tempo, vocabulário, valores comuns e reconhecimento mútuo das legitimidades; uma visão suficientemente próxima das coisas para discutir, contrapor, deliberar (WOLTON, 2004, p 511)

Eu procuro citar fonte de tudo e tal, mas se eu falhar me avisem, e se errar também.
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ESTE BLOG PRECISA MAIS DA TRAJETÓRIA DO EDUCADOR - DE FALAR COISAS DA PRÁXIS... NO COMEÇO ERA PRA SER ASSIM - DEPOIS ACABEI NÃO VINCULANDO OU LINKANDO A PRÁTICA, O CAMINHO QUE TENHO PERCORRIDO.

QUEM SABE LOGO DÊ CERTO!

" Não examine nada perto demais, não se aproxime em demasia, ou perderá também seu senso de maravilha. É isso que separa as crianças dos adultos. Agora é tempo de se acreditar em tudo. Mais tarde, você não conseguirá mais. " ( Trecho de Helena de Tróia / pg 27 . Mãe conversando com a filha)

Eu não vejo uma fronteira nítida entre a arte e o artesanato. Para mim, um poeta, um escritor, um romancista é um artista como um sujeito que faz sapatos.

João Cabral de Melo Neto
In: Poesia Completa e Prosa. Rio de Janeiro, Nova Aguilar, 2008. p. XXVIII.

A EDUCAÇÃO PELA PEDRA
Uma educação pela pedra: por lições;
para aprender da pedra, freqüentá-la;
captar sua voz inenfática, impessoal
(pela de dicção ela começa as aulas).
A lição de moral, sua resistência fria
ao que flui e a fluir, a ser maleada;
a de economia, seu adensar-se compacta:
lições de pedra (de fora para dentro,
cartilha muda), para quem soletrá-la.
Outra educação pela pedra: no Sertão
(de dentro para fora, e pré-didática).
No Sertão a pedra não sabe lecionar,
e se lecionasse não ensinaria nada;
lá não se aprende a pedra: lá a pedra,
uma pedra de nascença, entranha a alma.

João Cabral de Melo Neto